新课程·小学2016，Issue(1) ：10-10.

小学数学教学中如何调动学生积极性

蒋小刚
新课程·小学2016，Issue(1) ：10-10.
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小学数学教学中如何调动学生积极性

蒋小刚1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝北实验小学校
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摘要

如何让学生以饱满的热情进行小学数学的学习，真正提高小学数学学习效果，这是当今小学数学教学中的热点问题之一。就以此为切入点来进行探究，结合教学实际来谈一谈小学数学教学中如何调动学生的积极性。

关键词

小学数学/师生关系/课堂情境/因材施教

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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