新课程·小学2016，Issue(1) ：19-19.

小学数学教学中激发学生创造性思维的策略分析

于润华
新课程·小学2016，Issue(1) ：19-19.
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小学数学教学中激发学生创造性思维的策略分析

于润华1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市搜登站镇太平小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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