新课程·小学2016，Issue(1) ：29-29.

小学数学教育中如何挖掘学生的潜能

丁晓玲
新课程·小学2016，Issue(1) ：29-29.
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小学数学教育中如何挖掘学生的潜能

丁晓玲1
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作者信息

  • 1. 苏州高新区东渚实验小学校
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摘要

每个人都有无限的潜能值得去发掘，对于还很简单的小学生来说潜能更是无穷大。作为教师有义务帮助学生去发掘他们的潜力。随着教育的不断进步，教育也注重培养出更多的人才。数学是一门能够在很大程度上激发学生潜能的科目，简要谈谈如何在小学数学教育中挖掘学生的潜能。

关键词

小学数学/挖掘潜能/教学质量

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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