国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
30-30.
关于小学美术教学中学生审美能力的培养
姚远
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
30-30.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
关于小学美术教学中学生审美能力的培养
姚远
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省梨树县十家堡镇中心校
折叠
摘要
如何培养小学生的创新能力,如何让小学生更加向往生活和自然,都要从小学生的艺术审美能力去培养和开发。在小学美术教学中,教师要通过自然、社会和艺术美的表现形式,运用多种教学方式引导和锻炼学生的审美能力。培养学生审美能力的意义进行具体分析,对于审美的范畴和培养审美的建议进行了具体分析。
关键词
小学美术
/
审美能力
/
教学措施
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果