新课程·小学2016，Issue(1) ：34-34.

浅谈小学音乐教育中儿童性格的培养

刘春侠
新课程·小学2016，Issue(1) ：34-34.
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浅谈小学音乐教育中儿童性格的培养

刘春侠1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市绿园区合心小学
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摘要

小学音乐教育对儿童性格的培养具有重要作用，在音乐的播放中，儿童可以根据音乐来调节情绪，使学生更加积极向上。基于此，来分析音乐教育对儿童性格培养的意义，以及在小学音乐中培养儿童性格的创新途径。

关键词

小学音乐/性格培养/途径

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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