新课程·小学2016，Issue(1) ：77-77.

合作学习在小学数学教学中的实践探究

李权
新课程·小学2016，Issue(1) ：77-77.
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合作学习在小学数学教学中的实践探究

李权1
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作者信息

  • 1. 吉林省梨树县十家堡镇中心校
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摘要

小学数学能够帮助学生培养初步的逻辑思维能力和空间想象能力，对于学生今后的进一步学习有重要作用。在现阶段，合作学习是一种较为主流的新型学习模式，以其所具有的自主性、探究性和互助性而得以广泛推广和应用。

关键词

小学数学/合作学习/创新能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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