新课程·小学2016，Issue(1) ：85-85.

让阅读成为小学语文课堂的主导

杨淑杰
新课程·小学2016，Issue(1) ：85-85.
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让阅读成为小学语文课堂的主导

杨淑杰1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市乾安县实验小学
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摘要

阅读，又可以分为默读和朗读。默读对于任何一门学科来说都是必须掌握的技能，而对于语文来说，需要将默读和朗读结合起来，默读可以快速理解整篇文章的内容概要，朗读则可以培养学生的语感，提高学生的演讲水平，并加深对课文的理解。把二者相结合，让阅读成为小学语文课堂的主导。

关键词

阅读/小学语文/教学方法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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