新课程·小学2016，Issue(1) ：86-86.

新背景下小学数学有效课堂教学探究

于大伟
新课程·小学2016，Issue(1) ：86-86.
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新背景下小学数学有效课堂教学探究

于大伟1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市双阳区鹿乡镇鹿乡小学
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摘要

新课程背景下对数学教育要加强，不断追求数学课堂呈现好的学习氛围。课堂的学习效率是课下的好几倍，因此要重视课堂效率的提高。为了数学教学能够不断进步，探究了新背景下小学数学有效课堂教学。

关键词

新背景/小学数学/有效课堂

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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