新课程·小学2016，Issue(1) ：115-115.

浅谈小学数学课堂练习设计的有效性

张沛辉
新课程·小学2016，Issue(1) ：115-115.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈小学数学课堂练习设计的有效性

张沛辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省扶余市陶赖昭镇第一中心小学
  • 折叠

摘要

课堂练习是学生学习过程中不可缺少的重要环节。高效课堂必须有较高的练习质量作基础。因此，课堂练习必须精心设计，让学生在有限的时间里感受到学习的乐趣，从而达到课堂高效。

关键词

精选/梯度/实用

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文