新课程·小学2016，Issue(1) ：115-115.

浅议小学生语文习作评改

夏艳丽
新课程·小学2016，Issue(1) ：115-115.
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浅议小学生语文习作评改

夏艳丽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东第三小学
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摘要

习作教学是小学语文教学的一个重难点，是实现小学语文学习目标的关键。如何在具体的写作教学实践中，使学生乐于动笔、乐于表达、爱上习作，注重小学生习作评改，创造性地设计好评改环节的教学，掌握评改方法，显得尤为重要。

关键词

自主评改/师生点评/同伴互评

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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