新课程·小学2016，Issue(1) ：129-129.

小学数学应用题教学策略探究

姚明红
新课程·小学2016，Issue(1) ：129-129.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学数学应用题教学策略探究

姚明红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆忠县双桂镇仁和小学校
  • 折叠

摘要

数学课程的根本教学目标在于将所学知识运用于解决实际问题，因此应用题教学是小学数学课程的重要内容。通过有效的应用题教学，既可激发学生的思维能力、创新能力，也可提高学生独立解决问题的能力。作为数学教师，要重视应用题教学，并根据学生实际情况、教学实际情况，选择有效的教学策略。

关键词

小学数学/应用题/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文