新课程·小学2016，Issue(1) ：136-136.

小学高年级数学“解决问题”教学的主要策略

袁有琴
新课程·小学2016，Issue(1) ：136-136.
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小学高年级数学“解决问题”教学的主要策略

袁有琴1
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作者信息

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摘要

在新课标改革背景下，小学高年级数学比较注重培养学生“解决问题”的能力。详细探讨了小学高年级数学“解决问题”的教学策略。

关键词

小学数学/解决问题/高年级

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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