国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
146-146,147.
浅谈小学中高年级的识字教学策略
洪美雅
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
146-146,147.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅谈小学中高年级的识字教学策略
洪美雅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省晋江市安海镇文峰小学
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果