新课程·小学2016，Issue(1) ：147-147.

“一课一得”如何“得”--小学语文“习作指导课教学内容”的选取

刘斌
新课程·小学2016，Issue(1) ：147-147.
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“一课一得”如何“得”--小学语文“习作指导课教学内容”的选取

刘斌1
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  • 1. 山东省青岛市遵义路小学
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摘要

小学语文习作教学是非常重要的内容之一，新课标对习作的要求是培养学生学会观察、思考表达以及评价的能力，让学生尽可能地贴近现实生活，同时能够展开想象力，让他们逐渐喜欢表达，最终提升习作能力。简单谈谈对小学习作指导课教学内容的体会。

关键词

小学生/习作教学/一课一得

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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