新课程·小学2016，Issue(1) ：164-164.

开启童心的金钥匙--浅谈小学教师的口语

刘启亮
新课程·小学2016，Issue(1) ：164-164.
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开启童心的金钥匙--浅谈小学教师的口语

刘启亮1
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  • 1. 江西省赣州市宁都县竹笮中心小学
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摘要

口语是人们交际的一种形式。口语是劳动的主要工具。口语的作用贯穿于教学的全过程，是决定教学质量好坏的重要因素。口头表达能力，是教师教学能力结构中的一个重要组成部分。小学语文教师的工作对象是儿童，口语运用要适合儿童特点。总的来说，小学教师口语应该具备三大特点：规范性、准确性、艺术性。具备了这三性，就等于有了开启童心的金钥匙。

关键词

规范性/准确性/艺术性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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