新课程·小学2016，Issue(1) ：198-198.

提升农村教师信息素养的途径与模式研究

邹德珍
新课程·小学2016，Issue(1) ：198-198.
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提升农村教师信息素养的途径与模式研究

邹德珍1
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作者信息

  • 1. 吉林省双辽市卧虎中心校
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摘要

电子技术的发展改变了传统的教育模式。农村小学在教育均衡发展进程中也大受其益，各教室都装上了教学多媒体系统，网络全面覆盖整个校园。

关键词

农村教师/信息素养/途径模式

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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