新课程·小学2016，Issue(1) ：199-199.

论小学班级管理中的赏识教育

朱和桂
新课程·小学2016，Issue(1) ：199-199.
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论小学班级管理中的赏识教育

朱和桂1
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作者信息

  • 1. 安徽省芜湖市繁昌县第三小学
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摘要

赏识教育在小学班级管理中起到了较为重要的作用。但赏识教育在实际使用中，还是存在赏识方法单一、赏识缺少认同感等问题。为此，提出赏识方法多样化与改善师生关系两种方法，望得到的方法能够帮助更多的班主任提升班级管理质量。

关键词

班级管理/赏识教育/教学环境

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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