新课程·小学2016，Issue(1) ：207-207.

浅谈如何提升学校领导管理中的执行力

杨彪
新课程·小学2016，Issue(1) ：207-207.
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浅谈如何提升学校领导管理中的执行力

杨彪1
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作者信息

  • 1. 重庆市大足区中敖镇小学
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摘要

学校领导管理中行政执行力的强弱直接关系到学校教育教学质量的优劣，同时也关系到学校发展的快慢，是一所学校是否具有品位的关键。工作中，不同领导除了有不同的思想观点，还或多或少存在着某些懈怠现象，这些观点和现象影响着行政执行力。因此，找准对策，有效提升学校领导行政管理的执行力，对实现办学目标具有重要意义。

关键词

学校领导/执行力/健全制度/量化督查

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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