新课程·小学2016，Issue(1) ：233-233.

提高小学音乐欣赏课有效性的实践与探索

欧阳风英
新课程·小学2016，Issue(1) ：233-233.
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提高小学音乐欣赏课有效性的实践与探索

欧阳风英1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市安远县新龙中心小学
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摘要

随着时代的不断发展，素质教育和人才培养备受人们的关注，学校越来越重视培养学生人文素质和身心健康。音乐是一门陶冶情操、净化心灵的学科，教师应该不断培养学生欣赏音乐、学习音乐的兴趣。对于提高小学音乐欣赏课有效性实践进行了探索。

关键词

小学音乐/欣赏课/实践/探索

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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