新课程·小学2016，Issue(1) ：240-240.

小学音乐教育方式及策略初探

张继芳
新课程·小学2016，Issue(1) ：240-240.
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小学音乐教育方式及策略初探

张继芳1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市淄川区罗村镇聂村学校
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摘要

近年来，我国大力推行素质教育，力求培养具有全面综合素质能力的新时代学生，一改我国传统教育“重知识，轻能力”的教学观念，在这种背景下，原本被轻视的小学音乐教育得到关注。就现阶段小学音乐教学现状做了详细分析，结合多年教学经验，对采取何种教学方式进行高效性的小学音乐教学做初步探析。

关键词

小学音乐/方式及策略/探析

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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