新课程·小学2016，Issue(1) ：248-248.

探讨小学语文写作教学中存在的问题及解决对策

李春玲
新课程·小学2016，Issue(1) ：248-248.
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探讨小学语文写作教学中存在的问题及解决对策

李春玲1
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作者信息

  • 1. 河北省黄骅市黄骅镇常庄联校
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摘要

小学语文水平是评价学生语文素养的一个基础，小学语文写作又是小学语文教学中重点培养的部分，通过写作，学生看待事物的思维方法、严密性和逻辑性，对生活的观察能力、敏锐能力都会得到很好的锻炼和提高。然而目前，在我国小学语文写作教学中，或多或少地存在着问题，很多小学生面对作文没有真情实感，无从下手。旨在分析小学语文写作教学中存在的问题，探讨其解决对策，希望能为小学语文教师在写作课堂上提供一些可供参考的经验。

关键词

小学/写作/教学/问题/对策

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量23
参考文献量2
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