新课程·小学2016，Issue(1) ：259-259.

善用语言艺术生动小学语文课堂教学

钟尚珍
新课程·小学2016，Issue(1) ：259-259.
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善用语言艺术生动小学语文课堂教学

钟尚珍1
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作者信息

  • 1. 浙江省平阳县鳌江镇梅溪中心校
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摘要

一直以来中国的教育崇尚于“言传身教”，由此可见，“言传”是位于教育的首位的。随着社会与时代的不断进步，人们的教学方式也在不断地改变，但是，以老师为主导的课堂语言教学方式一直是最受人们欢迎的。基于规范语言与生动语言两个方面讲述如何善于运用语言生动小学语文课堂教学。

关键词

语言艺术/小学语文/课堂教学/生动

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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