新课程·小学2016，Issue(2) ：67.

积累生活中的点点滴滴,开展小学数学教学

佟图芽
新课程·小学2016，Issue(2) ：67.
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积累生活中的点点滴滴,开展小学数学教学

佟图芽1
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作者信息

  • 1. 吉林省通榆县向海蒙古族乡向海学校
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摘要

在小学数学教学过程中,为了迎合新课改实施标准,生活化教学方式成为未来教学发展的主要方向.为此,小学数学教师应不断创新探索,将教学理念、教学内容、过程以及方法等实现生活化作为未来数学发展的方向.

关键词

小学/数学教学/生活化

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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