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新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
69.
“三学小组”模式下如何做到教师精讲
魏辉兰
新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
69.
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“三学小组”模式下如何做到教师精讲
魏辉兰
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作者信息
1.
湖北省保康县黄堡镇中心学校
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摘要
在生本课堂上,教师的一个重要作用,就是在最关键的时候适当点拨,起到“点石成金”“拨云见雾”的效果,这就是教师的精讲.
关键词
“三学小组”模式
/
精讲
/
生本课堂
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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