新课程·小学2016，Issue(2) ：93.

小学语文课堂教学有效性探究

赵姝兰
新课程·小学2016，Issue(2) ：93.
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小学语文课堂教学有效性探究

赵姝兰1
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作者信息

  • 1. 四川省巴中市巴州区第一小学
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摘要

在小学语文课堂教学中,不仅要将学生放在课堂的主体地位,引导学生有效探究,还要采用多媒体辅助课堂教学,强化小学语文课堂的有效性.同时,教师要准确解读文本,围绕教学目标设计有效的教学环节,这样才能确保小学语文课堂的有效性.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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