新课程·小学2016，Issue(2) ：97.

在小学数学教学中渗透数学思想方法

丁方芳
新课程·小学2016，Issue(2) ：97.
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在小学数学教学中渗透数学思想方法

丁方芳1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市莲池小学
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摘要

开展小学数学教学时,教师在教学过程中不仅要提升学生对数学的学习技能,而且还要激发学生的求知欲.主要阐述数学教学中数学思想的渗透方法,利用情境教学激发学生对数学知识和数学规律的认识;培养学生的全方位思维能力;素质教学的引入等,其目的是为了有效提升小学数学的教学效率.

关键词

小学数学/数学教学/思想方法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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