新课程·小学2016，Issue(2) ：100.

浅谈小学英语课堂教学有效性的实现

崔秀华
新课程·小学2016，Issue(2) ：100.
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浅谈小学英语课堂教学有效性的实现

崔秀华1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区南村镇员岗剑父小学
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摘要

农村学校,家长对英语学科的受关注度不高,除每周三节英语课外,课余时间学生接触英语的机会相对较低,因此提高英语课堂教学效果尤为重要.采用举例的方法,阐明农村学校在英语课堂教学中如何实现教学的有效性,指出课堂教学的效果与教学的质量和人才培养的关系.

关键词

能力/教学质量/有效性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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