新课程·小学2016，Issue(2) ：106-107.

浅谈小学生数学学习兴趣的培养

李仕金
新课程·小学2016，Issue(2) ：106-107.
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浅谈小学生数学学习兴趣的培养

李仕金1
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作者信息

  • 1. 四川省阆中市彭城中心学校
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摘要

“兴趣是最好的老师.”兴趣是学生获得知识和能力的源动力,有兴趣才有渴求,有渴求才会进取,在兴趣的引导下,学生才会摆脱“要我学”,变为“我要学”.依据新的课程标准和小学生的学习特点,结合多年的教学实践,谈一谈培养和激发小学生数学学习兴趣的一些做法.

关键词

兴趣/情景/操作

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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