新课程·小学2016，Issue(2) ：133.

激发学生学习兴趣,提高音乐教学效率

金恩海
新课程·小学2016，Issue(2) ：133.
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激发学生学习兴趣,提高音乐教学效率

金恩海1
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作者信息

  • 1. 吉林省集安市朝鲜族学校
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摘要

学前班,即学前一年教育,是学校教育的预备阶段.学前班的学生,大多数都对唱歌感兴趣,但是由于其他原因,也有厌倦、抵触的时候,于是,作为学前班的教师,在音乐教学中采取多种形式的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高音乐课堂的教学效率,是教师目前应广泛重视和重点研究的问题.

关键词

学前班/学习兴趣/音乐/教学效率

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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