新课程·小学2016，Issue(2) ：133.

小学数学有效教学策略的探讨

张玉奎
新课程·小学2016，Issue(2) ：133.
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小学数学有效教学策略的探讨

张玉奎1
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作者信息

  • 1. 吉林省梨树县白山乡石家堡小学
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摘要

课堂是小学阶段数学教学的主要阵地,而课堂教学时间相对有限,对于课堂有效性的追求就成为了每一位教师所热衷的目标.从事小学数学教学工作多年,现结合自身多年的教学实践经验,谈一谈实施小学数学有效教学的策略.

关键词

小学数学/有效教学/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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