新课程·小学2016，Issue(2) ：136.

浅谈小学数学教学中的以学定教

梁艳清
新课程·小学2016，Issue(2) ：136.
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浅谈小学数学教学中的以学定教

梁艳清1
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作者信息

  • 1. 吉林省梨树县万发镇中心小学校
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摘要

教与学从本质上讲是一个教师与学生互动的过程,教师的教要围绕着学生的学而设计和进行,也就是说教师要采取以学定教的策略来开展小学阶段的数学教学,让教学工作更加具有针对性和有效性.

关键词

小学数学/以学定教/教学策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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