新课程·小学2016，Issue(2) ：147.

浅谈小学生计算技巧的培养

阮梅
新课程·小学2016，Issue(2) ：147.
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浅谈小学生计算技巧的培养

阮梅1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市白河县中厂镇中心小学
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摘要

小学低年级数学教学一直是教学的难点所在,一方面原因是学生年龄较小,接受能力较差,而另一方面则是数学逻辑性较强,学习起来较为吃力,这些因素导致学生在计算过程中遇到一定的困难,教师应该发挥自身的引导作用帮助其掌握计算技巧,简要介绍了小学数学计算教学现状,重点论述了如何提高小学生的计算水平.

关键词

小学生/数学/计算技巧/培养

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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