新课程·小学2016，Issue(2) ：153.

试论如何充分利用游戏进行小学数学教学

张菊洪
新课程·小学2016，Issue(2) ：153.
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试论如何充分利用游戏进行小学数学教学

张菊洪1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市新城区教师进修学校
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摘要

小学阶段应用游戏教学是有效提高教学有效性的重要途径,通过游戏可以降低教学的难度,增加学生对知识的理解,在游戏中学习,在学习中游戏.从小学数学与游戏的关系、游戏对小学数学教学的作用、如何充分利用游戏进行小学数学教学三个方面加以简要分析.

关键词

游戏/小学/数学教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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