新课程·小学2016，Issue(2) ：159.

体验式学习在小学数学教学中应用的探究

陈伟
新课程·小学2016，Issue(2) ：159.
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体验式学习在小学数学教学中应用的探究

陈伟1
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作者信息

  • 1. 重庆市丰都县三合街道中心小学校
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摘要

随着新课程改革的实施,在小学数学教学中,学生的主体地位得到了增强,课堂效果明显提高.体验式学习作为一种新型的教学方式,教师充当引导者、协作者的角色,激发了学生的学习乐趣.从体验式学习在小学数学教学中应用的意义和应用的策略两个方面进行分析.

关键词

体验式学习/小学数学教学/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量6
参考文献量1
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