新课程·小学2016，Issue(2) ：161.

浅议小学水墨画教学中促进趣韵生成的几点策略

王向阳
新课程·小学2016，Issue(2) ：161.
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浅议小学水墨画教学中促进趣韵生成的几点策略

王向阳1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗洪县实验小学
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摘要

在小学水墨画教学中,促进小学生对水墨画课程的趣韵生成是教学的前提,通过尝试和总结各种方法策略,旨在发挥出水墨画的独特魅力,营造充满趣味的教学氛围,培养学生的水墨画素养.

关键词

小学/水墨画教学/趣韵生成/策略研究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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