国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
180.
朗读 想象 体验——儿童诗学习的好方法
陈聪聪
新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
180.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
朗读 想象 体验——儿童诗学习的好方法
陈聪聪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省浦江县郑宅镇中心小学
折叠
摘要
儿童诗歌,语言凝练、意境悠远、情感丰富,是低年级语文教材的重要组成部分.如何在教学中有效组织诗歌教学,从反复诵读感悟、激发想象入境、联系生活体验诗情这三方面具体阐述.
关键词
低年级
/
儿童诗
/
方法
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果