新课程·小学2016，Issue(2) ：187.

小学数学解决问题教学策略探讨

孙凤娟
新课程·小学2016，Issue(2) ：187.
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小学数学解决问题教学策略探讨

孙凤娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省梨树县第二实验小学
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摘要

解决问题在小学数学教学中占有着十分重要的地位,数学教学的目的不仅是让学生获得数学知识和技能,更重要的是培养学生解决问题的能力.小学数学是学生今后学习数学的基础,因此,必须从小学起就重视培养学生解决问题的能力.

关键词

小学数学/解决问题/教学策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
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