新课程·小学2016，Issue(2) ：190.

小学语文阅读教堂策略浅议

张武
新课程·小学2016，Issue(2) ：190.
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小学语文阅读教堂策略浅议

张武1
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作者信息

  • 1. 重庆市丰都县许明寺镇中心小学校
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摘要

阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,它对于学生综合性语文能力的培养,有着极大的促进作用.但是,当今的小学语文阅读教学,由于教师所采取的教学方法不当,导致学生掌握不了科学的阅读方法,语文阅读教学效果也处于低效状态,所以,探究科学有效的阅读教学策略,提升学生的阅读水平,提高语文阅读效率,是当前小学语文教师都应重点关注和思考的话题.

关键词

小学语文/阅读教学/教学情境/阅读习惯

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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