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新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
202.
语文“主题学习”之我见
宫平
新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
202.
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语文“主题学习”之我见
宫平
1
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作者信息
1.
吉林省吉林市船营区第二十五小学校
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摘要
语文“主题学习”是一种综合性、整体性的学习,它具有广泛的包容性,它敢于挑战传统教学,在语文教学中融合主题学习的版块,能以一个主题带动多篇文本的学习,从而引导学生学会归纳统整,让学生学会自主合作学习.
关键词
语文
/
主题学习
/
合作学习
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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