新课程·小学2016，Issue(2) ：207.

小学语文朗读教学之我见

毕洪生
新课程·小学2016，Issue(2) ：207.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文朗读教学之我见

毕洪生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省梨树县小城子镇第二中心小学校
  • 折叠

摘要

朗读教学是小学语文阅读教学的重要组成部分,对于朗读教学的有效把握能够有效地提高学生的语感,促进学生阅读能力的提高.从事小学语文教学多年,现结合多年的教学实践经验,重点谈一谈如何有效地开展小学语文朗读教学.

关键词

语文/朗读教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文