新课程·小学2016，Issue(2) ：232.

关子如何改善小学语文阅读教学的案例研究

霍华
新课程·小学2016，Issue(2) ：232.
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关子如何改善小学语文阅读教学的案例研究

霍华1
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作者信息

  • 1. 河北省黄骅市黄骅镇新华小学
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摘要

小学语文教学的目的就在于教会学生阅读、写作文.小学语文阅读教学能够提高学生的语文素养.可以说,小学语文教学中阅读占着极其重要的地位.新课程标准规定教师在教学中要重视阅读,并积极培育学生良好的阅读习惯.但是实际上小学语文阅读还是存在着一些问题.针对小学语文阅读中的问题以及怎么解决问题展开了论述.

关键词

小学语文/阅读教学/案例研究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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