新课程·小学2016，Issue(2) ：233.

正确对待幼儿的“告状”行为

田妍彦
新课程·小学2016，Issue(2) ：233.
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正确对待幼儿的“告状”行为

田妍彦1
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作者信息

  • 1. 河北省沧州市南皮县王寺镇唐孙小学
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摘要

告状行为是幼儿社会性发展中的一种正常的现象.若对幼儿告状行为处理不当则会影响幼儿之间以及老师和幼儿的关系,并会对幼儿性格和品质的形成造成影响.作为教师,要尊重、理解幼儿的告状行为,认真倾听幼儿的告状,培养幼儿独立解决问题的能力.

关键词

“告状”行为/尊重理解/倾听

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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