新课程·小学2016，Issue(2) ：250.

感人心者,莫先乎情——浅谈小学语文情感教学

王树成
新课程·小学2016，Issue(2) ：250.
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感人心者,莫先乎情——浅谈小学语文情感教学

王树成1
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作者信息

  • 1. 吉林省梨树县刘家馆子镇中心小学校
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摘要

语文是一门集工具性和人文性于一体的学科,在小学阶段的语文教学之中,教师应该充分利用语文这门学科的人文性特点对学生进行情感教育,让学生能够更加全面地发展.

关键词

小学语文/课堂教学/情感教育/实施策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
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