新课程·小学2016，Issue(2) ：324.

数形结合思想在小学数学教学中的应用

向成权
新课程·小学2016，Issue(2) ：324.
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数形结合思想在小学数学教学中的应用

向成权1
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作者信息

  • 1. 重庆市石柱县临溪镇前光小学
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摘要

数形结合是一种数学思想,主要是指通过数与形的结合,相互转化问题的思想.数学家华罗庚曾经说过:“数形结合百般好,隔离分家万事体.”从中我们可以清楚地看出数形结合思想在数学中的重要性.

关键词

小学生/数形结合/应用

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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