新课程·小学2016，Issue(2) ：353.

小学三年组数学优质课堂特征的研究

冯国梅
新课程·小学2016，Issue(2) ：353.
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小学三年组数学优质课堂特征的研究

冯国梅1
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作者信息

  • 1. 四川省广安市广安区竹山小学
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摘要

小学是学生学习的开端,所以在小学阶段培养学生的能力和习惯很重要,小学三年级的学生已经有了一些文化基础,在这一阶段给学生足够的空间会使学生得到更快、更全面的发展.

关键词

小学数学/优质课堂/特征研究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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