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新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
357.
小学数学课堂教学生本对话中存在的问题及对策
朱传云
刘海燕
新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
357.
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小学数学课堂教学生本对话中存在的问题及对策
朱传云
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刘海燕
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作者信息
1.
重庆市云阳县师范附属小学
2.
重庆市云阳县实验小学
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摘要
生本对话是现代小学数学教育中联系教师、学生与课本的基本途径,在当今发展越来越迅速的社会中,教学模式与形式对于课堂效果有很大的影响,所以生本对话就变得尤为重要.现将分析小学数学课堂教学生本对话中存在的问题及对策.
关键词
小学数学
/
课堂教学
/
生本对话
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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