新课程·小学2016，Issue(2) ：361.

小学数学解决问题方法多样化浅探

雷友志
新课程·小学2016，Issue(2) ：361.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学数学解决问题方法多样化浅探

雷友志1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市开县郭家镇中心小学
  • 折叠

摘要

随着新课标课程改革的深化,我们的教育目标和教育理念越来越明确,那就是要培养思维活跃,富有创造性,并且能够具有一定数学学习能力的学生,旨在探究如何让小学养成以多种思维思考问题、多种方法解决问题的学习习惯.

关键词

小学数学/解决问题多样化/学习习惯

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文