新课程·小学2016，Issue(2) ：362.

多元智能理论与小学音乐欣赏课差异化教学研究

郁静
新课程·小学2016，Issue(2) ：362.
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多元智能理论与小学音乐欣赏课差异化教学研究

郁静1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市青年路小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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