新课程·小学2016，Issue(2) ：378.

利用生活情境开展小学数学教学

何笑娟
新课程·小学2016，Issue(2) ：378.
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利用生活情境开展小学数学教学

何笑娟1
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作者信息

  • 1. 重庆市九龙坡区白市驿镇第二小学
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摘要

主要介绍生活情境在小学教学开展中占有的重要意义,并引入教学情境开展的具体方式,主要是为了提升学生的数学学习兴趣和学习效率.

关键词

生活情境/小学数学/教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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