新课程·小学2016，Issue(2) ：382-383.

如何培养低年级学生阅读习惯

杨元美
新课程·小学2016，Issue(2) ：382-383.
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如何培养低年级学生阅读习惯

杨元美1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县朝云小学
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摘要

以低年级阅读习惯培养为论述主题,主要从兴趣培养、氛围营造以及教学方式选择等角度,对小学低年级学生阅读习惯培养策略进行了分析.

关键词

低年级/阅读习惯培养/语文

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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